如果你发现孩子偷拿了家里的钱，结果还撒谎否认，你会怎么办？

有人说，打一顿，下次就长记性了！

这是我们不建议家长采取的方式，虽然简单粗暴，但是并不会让孩子从此不再偷拿钱，只会让孩子变着花样去骗你！

最好的方法是以平和、尊重的方式去和孩子沟通，让孩子感受到父母对他的尊重和爱。

其实，很多孩子都有偷偷拿过别人东西的经历，但是家长不知道的是，大部分孩子都不是真正意义上的“偷窃”，孩子并不知道这种行为就是家长所说的偷。

孩子之所以会偷拿，是他分不清“自己的”和“别人的”。

孩子往往在看到一个自己喜欢的东西时，就直接拿走了，并不会去考虑这件东西的归属人，她认为，自己发现这个玩具了，那么就是他的了。

这时候，家长就需要帮助孩子建立物品所有权的概念了，帮助孩子区分自己和他人的，很多孩子的偷拿行为都是从家里开始的，家长不能只关注到孩子的行为本身，要帮助孩子去区分家庭成员之间的区别，这样即使到了学校，孩子也会明白这种物品所有权的关系。

孩子在家里拿了钱，明确告诉孩子这个行为是不对的，没有经过家长允许，这样家长会伤心的。

如果孩子拿了学校同学的东西，家长带着孩子把东西当面还给别人，并且道歉，及时鼓励表扬孩子知错就改的好品质。

孩子之所以偷拿，是为了引起注意。

有的孩子偷拿东西，是为了引起身边人的注意力。他希望通过这种方式，让身边人注意到他，愿意陪着他。

这时候，家长要反思是否给予了孩子足够的爱和关心。出于这种原因而偷拿的孩子，其实内心最想要的不是那件东西，而是身边人的爱，因此，家长要给予孩子足够的爱和尊重，并且经常带孩子出去玩等。

如果有一天，你发现孩子偷拿了钱或者别人的东西，你怎么办？

一般会建议家长，先不要给孩子的行为下定义为“偷”，如果家长这么想孩子，认为他是一个小偷，孩子会产生自卑的心理，不利于他的身心成长。

其次，家长要去思考孩子这个行为背后的意义。孩子是否有购买这个东西的需求，或者孩子真的很喜欢那个东西，这些都是需要家长去和孩子沟通的。

还有，如果是孩子拿钱买东西，家长要思考，孩子的零花钱是否足够？家长可以在和孩子协商的基础上，慢慢培养孩子的消费习惯，帮助孩子建立正确的金钱观。

卢梭说过，“要尊重儿童，不要急于对他作出或好或坏的评判。”

当孩子犯错的时候，家长要有足够的耐心去和孩子沟通，让孩子愿意说出自己这个行为产生的原因，这才是教育的意义。