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进入青春期的青少年随着生理的发展开始产生性意识。他们开始敏感的看待男女同学间的交往,他注视着异性同学有关自己的一举一动。逐渐的,在众多男女共同交往中逐渐对群体异性的好感转向对个别异性的依恋,形成一对一交往的行动,即早恋。
青春期如何进行健康的异性交往,如何正确区分友情和爱情,与异性交往的行为规范如何……青少年缺乏这些知识,又无行为规范训练,客观条件往往也造成与异性交往的阻力,缺乏与异性朋友建立纯真的友谊条件。
他们对成人世界盲目追求和向往,以为能恋爱就代表自己的成熟,而忽视了自身心理素质的培养、锻炼和提高,是缺乏理智的表现。四是家庭因素。在这个物欲横流的世界,很多家长一味的追求经济利益而忽视了对子女的教育,缺乏与子女的沟通。
要正确处理早恋和男女生正常交往的关系。每一个步入青春期的少男少女, 随着生理的逐步成熟,会开始关注异性同学,并希望了解他们,与他们交往,这是一种正常的心理现象。这与道德品质无多大关系。绝大多数青少年都“早恋” 或“单恋”过一个自己很喜欢的异性。关键是如何引导青少年正确处理早恋和男女生正常交往的关系。
家长和老师不应该批评指责,而是要找机会和孩子谈心交流,找出孩子早恋的原因,尤其是家庭方面的原因。比如有的孩子是单亲家庭,有的父母关系不好经常吵架,有的父母中有一方常年在外,因为长期缺乏父母的关爱,孩子不得不通过外界寻求理解、寻找感情寄托。只要多方面分析原因,找到症结所在,问题自然会迎刃而解。
当孩子有了早恋倾向,父母不要说过分话,要注意保护孩子的自尊心,不能轻易的谩骂,或者向同学朋友公开,乱扣帽子或打骂孩子。如果对早恋的子女采取简单、粗暴的方法,损害了子女的独立人格和自尊心,容易让孩子形成逆反心理。家长应该在保护孩子自尊心的同时教导孩子认识恋爱的含义为孩子树立正确的观念。
不少家长认为孩子们还小,担心过早的引导会有"误导"的副作用,让还没有成熟的花过早地开放。其实,青春期的孩子们已经长大,思想都相当成熟,甚至比父母想象中的要成熟一些,父母们不要忽视了一点,那就是孩子们其实也如成年人一样,也有情感的需求。平时沟通:平时要注意和孩子平等交流沟通,全面关注孩子的成长,对孩子积极的表现和好的品德应及时给予赞扬,在青春期来到之前要及时给予提醒,进行青春期性生理和性心理、性卫生方面的教育。
中学生都是一些进入青春期的孩子,这一时期男女同学都开始发育成熟了,男女之间的差别也越来越明显,家长应该坦然接受孩子恋爱的事实,然后心平气和地想办法解决,引导孩子正确认识男女之间的差别,早恋是青少年在青春期正常的心理和生理的反映,只要加以正确的引导,让孩子能够充分地理解,一定会收到很好的效果。