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卢梭说过，“要尊重儿童，不要急于对他作出或好或坏的评判。” [查看详细]
面对孩子那些发脾气的时刻，只要父母的思维模式稍微改变，用共情的方式来看待孩子的执拗和哭闹，心态就会发生很大变化。 [查看详细]
当孩子解决了自己的情绪问题，家长可以继续陪着孩子去学习一些有趣的知识点，让孩子记住学习是快乐的这种感觉，找到在学习上的胜任感和成就感，这样孩子会重新拾起对学习的兴趣。 [查看详细]
子厌学主要表现为:或把学习看成负担,被动地应付学习;或责任心不强、马虎草率,对于厌学的孩子怎么办才好呢? [查看详细]
学习动机是促进儿童青少年为达到某种目的而学习的心理动因，表现为学习的志向、愿望或兴趣等形式，对学习起推动作用。 [查看详细]
我发现，中国的基础教育越来越走向一个极端，分数被抬到一个越来越高的地位，孩子们被越来越紧的紧箍咒勒得喘不过气来，他们每天被拴在桌前十几个小时，原本天真烂漫的童年陷入过度沉重的学习苦役之中。 [查看详细]
厌学顾名思义就是讨厌学习，对孩子来说厌学主要表现为：或把学习看成负担，被动地应付学习；或责任心不强、马虎草率；或行为散漫，经常旷课、迟到，甚至逃学。 [查看详细]
